Zo ga je om met 'zeurende' leerkrachten

‘Oh nee’ denk je, ‘daar heb je haar weer’! 

Bij een leerkracht die voor de zoveelste keer haar ei kwijt moet over hoe moeilijk haar groep is en hoeveel extra ondersteuning sommige leerlingen nodig hebben.

Wat doe jij dan? Hoor je het verhaal aan, leef je met haar mee, maar weet je vervolgens niet zo goed wat je ermee kan doen?

Gevolg: De leerkracht blijft maar komen met hetzelfde verhaal en voelt zich niet gehoord en begrepen. En je bent dus geen steek verder: leerkracht niet gelukkig en jij waarschijnlijk ook niet.

Je kunt ook denken (en uiteindelijk doen;)):Hoe zorg ik ervoor dat de leerkracht zich gehoord en begrepen voelt en hoe kunnen we even uitzoomen in deze situatie? Want dit zegt ze/hij niet zomaar, waar komt dit vandaan?

Kan ik erachter komen wat:

1. De daadwerkelijke zorgzwaarte/ extra ondersteuning is die deze groep nodig heeft?

2. Op welke categorie deze groep leerlingen met name ondersteuning voor nodig heeft?

Zodat jij beter kunt inschatten wat de leerkracht en de groep nodig heeft en de leerkracht zich gehoord en begrepen voelt.

Het antwoord is: ja dit kan!

In het vernieuwde online programma Zicht op de specifieke leerlingpopulatie leer je precies hoe dit in zijn werk gaat. Je krijgt een tool waarmee je het volgende inzichtelijk krijgt:

• De zorgzwaarte of zwaarte van extra ondersteuning per groep en leerling.

• Percentage van leerlingen die extra ondersteuning -brede definitie- nodig hebben per groep (wat de smalle en brede definitie zijn leer je ook:)).

• De categorieën waarop de groep(en) met name uitvallen.

Aan de hand van deze gegevens die je combineert met de schoolweging en spreiding, maak jij als IB (en directie) een korte (wees maar niet bang, ik houd van kort en krachtig) analyse op schoolniveau en de leerkrachten op groeps- en leerlingniveau.

Zodat jij, maar ook het team gemakkelijk kunt uitzoomen en overzicht hebt op dit onderdeel.

Dat zorgt weer voor rust bij jou en de leerkrachten. Het ongrijpbare onderdeel zorgregisseur is zojuist weer meer grijpbaar geworden:). En de 'zeurende' leerkracht voelt zich gezien, gehoord en begrepen,

Nieuwsgierig naar het online programma?  

De eerste volgende ronde start in maart 2025.

Ja, ik weet dat is al snel en je agenda zit waarschijnlijk al aardig vol. Maar geen paniek:

• Je hebt een jaar lang toegang.

• Je kunt de modules met korte video's kun je in eigen tijd bekijken (elke 2 weken een nieuwe module).

• Tussendoor geef ik jou feedback en kun je aansluiten bij live meetings, waarin je je vragen kwijt kunt en ik die voor je beantwoord:).

• Ook kun je ervoor kiezen om de tool volgend schooljaar te gaan implementeren en je dit schooljaar er goed op voor te bereiden. Een goede voorbereiding is het halve werk:)!

Via deze link lees je er meer over het programma en onderaan de pagina de meest gestelde vragen. Ook vind je hier een handig document met meer informatie voor jezelf of om door te sturen naar jouw directeur. Heb je vragen, twijfel je of dit iets voor jou is?

Mail naar info@hananjatraint.nl