OVER MIJ
Hoi, Ik ben Hananja
Ik ben 34 jaar, getrouwd en moeder van 3 jongens. Daarnaast heb ik een grote passie voor onderwijs en dan vooral als het gaat om het verschil dat IB'ers hierin kunnen maken.
Met 'Hananja Traint' wil ik jou als IB'er helpen om met meer zelfvertrouwen, rust en zicht op onderwijs te doen waar je zoveel passie voor hebt: het verbeteren van de onderwijskwaliteit en de leerkrachten en leerlingen te laten groeien.
Zelf heb ik in de praktijk ervaren hoe het is om IB'er te zijn. Ik weet dus waar ik het over heb:). En ik kan je vertellen, voor in hoeverre je dat nog niet wist, het is nog al een uitgebreid takenpakket.
In de praktijk merkte ik dat ik weinig tijd over hield om uit te zoomen. Je kunt als IB'er worden opgeslokt door to-do lijstjes en verzanden in brandjes blussen op school. Terwijl het juist heel belangrijk is om die helikopter view te krijgen op jouw school vanuit het zicht dat je hierdoor krijgt kun je beredeneerd keuzes maken. En dus nog meer het verschil maken in de onderwijskwaliteit.
Dit is precies waar ik jou mee wil helpen. Je hoeft het wiel niet opnieuw uit te vinden, dit gebeurt naar mijn mening al veel te veel. Laat mij jou helpen om zicht te krijgen op onderwijs bij jou op school, zodat je het uiteindelijk zelf kan.
Wanneer jij dit als IB'er goed in beeld hebt, ben ik ervan overtuigd dat je beter gaat worden in jouw vak. En uiteindelijk gaat dit 100% ten goede komen aan jouw school en aan de leerlingen.
Mijn werkervaring
Na het afronden van de PABO en de Master SEN (Special Educational Needs) heb ik een aantal jaren als groepsleerkracht gewerkt.
Vervolgens heb ik bij de Universiteit Twente gewerkt als trainer opbrengst gericht werken (Focus IV). In deze functie heb ik ontzettend veel scholen van binnen mogen zien. Ik heb directeuren, IB'ers en leerkrachten begeleid in het opbrengst gericht werken.
Hier heb ik de grote meerwaarde van de IB'er in de praktijk gezien. De IB'er is binnen de school niet altijd zo zichtbaar, maar is zo belangrijk voor de onderwijskwaliteit. Hierdoor ben ik enthousiast geworden voor het vak intern begeleider. Dit ben ik dan ook geworden en inmiddels zijn we wat jaren verder.
Als ik zie hoeveel positieve invloed je als IB'er kan hebben op de onderwijskwaliteit en hoe dit 100% ten goede komt aan de leerling, word ik hier helemaal enthousiast van! Er liggen veel kansen voor de IB'er.
Mijn missie is om jou hiermee te helpen, zodat je die kansen optimaal kunt benutten.