En nu? De volgende stap voor verandering

Je hebt inmiddels antwoord op de drie vragen: Wat is lastig? Wat doen ze nu precies? En wat is het effect? Maar hiermee alleen met deze inzichten voelt je team nog niet per se de urgentie om het voortaan anders te doen. Helaas, zo simpel is het dan ook weer niet. 

Nu komt de schone taak voor jou als IB’er (samen met de directeur) om het probleem tastbaar te maken voor het team. Niet met cijfertjes of grafieken, maar door herkenbare situaties te schetsen. 

Dit kun je in 2 stappen aanpakken:

1. Confronteer het team met de pijn. Laat zien wat er nu niet goed gaat, wat dat betekent voor de leerlingen én voor henzelf.

2. Geef vertrouwen dat het anders kan. Laat de haalbaarheid en waarde van de verandering zien door het gewenste gedrag en de positieve effecten te beschrijven.

3. 
   

Laten we dit dan gelijk even uitwerken aan de hand van een voorbeeld over groepsplannen (waar ik zelf dus de mist in ging;)). Hierbij gebruik ik het diagnosemodel van Karin de Galan uit 'Van deskundige naar trainer':

Confronteren met de pijn: 

 “We zien dat groepsplannen vaak oppervlakkig worden ingevuld. Ze zijn algemeen, en soms grotendeels gekopieerd van het vorige schooljaar. Dit maakt dat ze niet gebruikt worden als echt hulpmiddel in de klas. “

Het effect? “De plannen blijven een administratieve last, zonder dat ze bijdragen aan beter onderwijs. Dit is frustrerend voor jullie én zorgt ervoor dat leerlingen niet de gerichte ondersteuning krijgen die ze nodig hebben.”

Vertrouwen geven in de oplossing

Nu ga je laten zien hoe het beter kan:

Het nieuwe gedrag:  "Stel je voor dat we groepsplannen gaan zien als een praktisch hulpmiddel. In plaats van algemene doelen werken we met specifieke acties die aansluiten bij wat de groep of bepaalde leerlingen nu nodig hebben."

Het positieve effect: “Het resultaat? Niet alleen efficiëntere lessen, maar ook meer overzicht en controle voor jou als leerkracht. Je ziet wat werkt en waar je moet bijsturen. En dat geeft voldoening!”

Maak het tastbaar

Een belangrijke stap bij het starten van een verandering is het concreet maken met voorbeelden uit jullie dagelijkse praktijk. Het team is niet constant bezig met het probleem van administratieve lasten. Je moet dit gevoel weer bij ze naar boven halen. Controleer of het team het probleem herkent door te observeren en vragen te stellen. Laat daarna zien hoe een andere aanpak eruitziet. Het doel: je team voelt de urgentie én gelooft in de haalbaarheid van de verandering.

En nu is het jou beurt

Breng voor jezelf het probleem én de oplossing in kaart. Maak het vervolgens concreet met voorbeelden uit jullie eigen praktijk.

Ik ben benieuwd naar jullie ervaringen: welk 'pijnpunt' ga jij als eerste aanpakken met je team, en hoe ga je dit tastbaar maken?